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知识管理活动中的人员与工具.ppt
知識管理活動中的人員與工具知識管理---人的要素全體性：應鼓勵所有的員工都能成為知識管理者。仍需要特定司職知識管理的人員。文化的形成：知識管理應融入每位員工的工作中，進行形成一種工作態度。夏佩諾麥肯錫產業類型製造業知識導向普及性每一個員工都被視為知識員工；公司並未對知識的工作劃出界線在創造、傳播與利用知識方面，就沒月人會指望祕書或是行政人員提出任何貢獻。知識流通性主動拜訪客戶、參加同業的...
2024-06-12
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营销中心.ppt
市场部经理产品主管广告主管市场拓展主管公关主管市场策划主管促销主管市场调研主管产品专员广告专员市场拓展专员公关专员市场策划专员促销专员市场调研专员企划部经理品牌管理主管广告主管企划主管创意主管创意专员企划专员文案专员广告专员品牌管理专员销售部经理促销主管商务主管内勤主管销售主管渠道主管渠道专员销售工程师销售代表销售内勤文员商务助理商务代表促销专员跟单主管单证部经理报关主管单证主管跟单主管接单主...
2024-06-04
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山丘上的约会.doc
《山丘上的约会》作品导读：作者采用了卡通化的造型，夸张地强化了故事中两个主角的差异，不论在身高或体态上都不同。很戏剧化的是，正当玲玲抬头猛往高处寻找将会从天而降的偶像时，男主角瓜瓜也正奋力地跳上山丘去赴约呢！故事中的主角虽然都是田野里常见的动物，但两者的外形、习性截然不同，所以见面的过程充满了曲折、趣味。作品内容：每天吃过早餐，瓜瓜都会在门口等邮差先生送信来，然后坐在秋千上读信。这是他一天中最...
2024-02-26
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虚拟股权激励协议 (1).doc
虚拟股权激励协议甲方：上海商信文化传播有限公司地址：法定代表人：联系电话：乙方：身份证号：地址：联系电话：为了建立现代企业制度和完善公司治理结构，实现对企业高管人员和业务技术骨干的激励与约束，使中高层管理人员的利益与企业的长远发展更紧密地结合，充分调动其积极性和创造性，促使决策者和经营者行为长期化，实现企业的可持续发展，甲乙双方本着自愿、公平、平等互利、诚实信用的原则，根据《中华人民共和国合同...
2024-05-09
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一人公司章程.doc
*****有限公司章程依据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）及《中华人民共和国公司登记管理条例》的有关规定，股东*****出资设立*********有限公司（以下简称“公司”）并于2014年7月7日制订并签署本章程。本章程如与国家法律、法规相抵触的，以国家法律、法规为准。第一章公司名称和住所第一条公司名称：******有限公司（以下简称公司）。第二条地址：江苏省南京市*************号。第二章公司经营范围第三条公司...
2024-05-09
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国家示范性高等职业院校建设项目可行性研究报告.doc
国家示范性高等职业院校建设项目可行性研究报告第一部分总论项目名称：邢台职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目建设单位：邢台职业技术学院项目法人代表：邢台职业技术学院院长刘丛学校联系方式：河北省邢台市钢铁北路552号0540350319-22730062272406（传真）一、建设单位基本情况1、高职办学历史邢台职业技术学院始建于1979年，1983年划归解放军总后勤部，2002年移交河北省管理。1991年，经原国家教委和总后勤部联合批...
2024-03-04
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大卫惹麻烦.doc
中班心理辅导活动：大卫惹麻烦实验幼儿园目标：通过活动让幼儿懂得做错了事要勇敢的承认错误，并且要知错就改。准备：已制作好的幻灯片过程：1.出示封面，引题：认识人物姓名、书名。2.逐一出示幻灯片，让幼儿观察大卫惹了哪些麻烦？3.幼儿讨论：大卫是怎样的小男孩？怎样帮助大卫认识自己的错误？4.继续观察最后三张幻灯片，幼儿观察大卫是怎样认识到自己的错误的？妈妈是否原谅他？5.教师小结，并完整讲述故事。6.启发幼儿说...
2024-02-26
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艾玛过化妆节.doc
小中班案例艾玛过化妆节[背景]随着主题《在动物园里》的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。《纲要》中指出“活动应既符合现实的需要，又有利于幼儿的长远发展；既贴近生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展其经验和视野。”“大象艾玛”这一动物形象既为孩子们所熟悉喜爱，又有着鲜明的外形特征，而且活动《艾玛过化妆节》情节简单有趣，形象鲜明突出...
2024-02-26
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法人独资章程范本.doc
法人独资有限责任公司章程范本（设董事会、监事会、经理的）有限责任公司章程为了规范公司的组织和行为，维护公司、股东、债权人的权益，依据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）和《其他有关法律、行政法规的规定，特制定本章程。本章程如国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。第一章公司名称、住所和经营范围第一条公司名称：有限责任公司第二条公司住所：第三条公司经营范围：（以公司登记机关核准为准）。...
2024-05-09
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【三年级】字词句子训练_满分资料专属.pdf
三年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（）。例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见...
2024-10-12
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虚拟股分红协议书.doc
虚拟股分红协议书甲方：陕西万盛祥实业有限公司乙方：签订地点：陕西省西安市签订时间：20年月日（虚拟股）分红协议书甲方：陕西万盛祥实业有限公司（以下简称甲方）甲方注册地址：陕西省西安市灞桥区浐河滨河花园二期甲方法定代表人（委托人）：法定代表人（委托人）身份证号码：乙方：（以下简称乙方）性别：民族：身份证号码：籍贯：现住址：乙方系甲方员工，鉴于乙方以往对甲方的贡献及激励乙方更好的工作，也为了使甲、乙...
2024-05-09
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想吃苹果的鼠小弟(1).doc
绘本课：想吃苹果的鼠小弟马玲周五下午是我们正式的读写绘的课，比平时单纯的讲故事要更精致和周密些。可是还在制作课件，叶老师说该上课了，原来周五下午三点家长要接学生离校，一点钟就开始上第一节课了。而这会儿，众多的孩子都已经背上了书包，纷纷围着叶老师，等着拿假条呢。赶紧把最后几幅图片中的动画效果设置了一下，这很重要，因为故事的悬念就在这里了，便带着电脑和投影赶到教室。学生有些喧闹，便起了儿歌的头，让...
2024-02-26
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撒花撒花~丹妈分享~A-D字开头绘本.docx
A-D字开头绘本汇总，共107本，476M。http://yunpan.cn/QaRP5tdFzUJWV（提取码：6cd4）（加入微信公众号：经典图画书，还有更多好东西分享哦！）
2024-02-26
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蚯蚓的日记.doc
幼儿园大班绘本阅读活动教案:蚯蚓的日记目标：1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。3．体验阅读和续写日记的乐趣。准备：ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份过程：一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣1．出示封面图片，了解书...
2024-02-26
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彩色的乌鸦.doc
彩色的乌鸦教学设计1.认真听老师讲故事培养学生听的能力。2.适当想象说话,培养学生的想象能力。3.回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力。4.从故事中懂得要团结,不轻信挑拨,和平相处的道理。教学重点:听故事讲故事想象作画。教学准备:制作PPT教学过程:1、小朋友,我们来看看这副图,图上有三个小朋友,一个是白种人,一个是黑人,一个是黄种人,你觉得他们当中谁的颜色最美丽?为什么?再来看一幅图(五颜六色的羽毛图...
2024-02-26
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人力资源全集--实用型工具书)(精华版).doc
(百科类-实用型工具书)人力资源全集(精华版)旺昌资料城http://tb99888.taobao.com/(百科类-实用型工具书)人力资源全集(精华版)前言.........................................................................................5一.人力资源管理定义...............................................................................................................................5二.现代人力资源管理的主要职能............
2024-06-12
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虚拟股权协议.doc
甲方：厦门点石行销策划有限公司地址：洛阳市西工区凯旋路凯瑞君临17法定代表人：联系电话：乙方：某某某，身份证号：地址：联系电话：乙方系甲方员工。鉴于乙方以往对公司的贡献，为了激励乙方更好的工作，经双方友好协商，双方同意甲方以虚拟股权的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下协议：一、协议定义1．虚拟股权：指公司对内名义上的股权，虚拟股权拥有者不是指甲方在工商注册登记的实际股...
2024-05-09
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虚拟股份协议范本.doc
干股（虚拟股）分红协议书甲方：XXX，X，汉族，身份证号码：；住址：乙方：XXX，X，汉族，身份证号码：；住址:鉴于乙方以往对甲方的贡献和为了激励乙方更好的工作，也为了使甲、乙双方进一步提高经济效益，经双方友好协商，双方同意甲方以虚拟股的方式对乙方的工作进行奖励和激励。为明确双方的权利义务，特订立以下协议：1．定义。除非本合同条款或上下文另有所指，下列用语含义如下：1.1．股份：指XXXX公司在工商部门登记的注...
2024-05-09
239
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03-9青州.jpg
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2024-03-07
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