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好饿的毛毛虫.doc
教学目标：1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长，体会毛毛虫破茧而出的过程。2、学习用“如果我是毛毛虫,我喜欢吃.”和“如果我是毛毛虫，我会.做”的句式说一句完整的话3、学习词：毛毛虫、饿、茧、蝴蝶4、感受绘本故事带来的色彩美教学准备：课件、音乐、绘本书、字卡、布袋、一枝树叶教学过程：一、认识毛毛虫1、观看课件，了解毛毛虫出壳的过程1）你看到了什么？毛毛虫在干什么？2）出示字卡：毛毛虫、饿2、老师出示故...
2024-02-26
109
23.5 KB
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6
月亮的味道.doc
《月亮的味道》活动领域：小班绘本阅读活动前评析这是一本体现幼儿之间互帮互助、团结友爱的绘本，故事中通过小动物们互相帮助，同心协力地吃到月亮，尝到月亮的味道来让幼儿感受到团结的力量。故事是有趣的，富有深刻的教育意义的现在的孩子大多都是独生子女，更多的时候却表现出他们的自私自利的一面，而通过这个故事，让孩子们懂得了这些道理。这又是一个绘本教学，小班的幼儿初接触绘本，通过绘本教学，让幼儿学习初步的...
2024-02-26
109
45 KB
7页
6
【一年级上册】数学期中名校真题测试卷_满分资料专属.pdf
2024--2025年度一年级数学上册期中检测卷
2024-10-12
109
6.52 MB
5页
18
幼儿园word教案：彩虹的尽头.doc
大班绘本阅读：彩虹的尽头这是一个寓意很深、意境优美、感情丰富、语言朴实、线索突出、色彩鲜明的故事，以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节，引人入胜，而又妙趣横生。我抓住他们寻宝这条主线在看一看、说一说的对比中逐步深入，梳理出故事的主题，其实宝贝是一件很特别的东西会让你变得非常开心。活动目标：1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解“宝贝”的真正涵义。2、体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意...
2024-03-03
107
22 KB
2页
11
幼儿园word教案：逃家小兔.doc
大班文学阅读：逃家小兔活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受母爱的伟大2、在理解作品的基础上，学习“如果你我就要”的句式，并以此展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。活动准备：逃家小兔PPT、逃家小兔flash、故事背景音乐、歌曲<心甘情愿>、绘画纸\水彩笔活动过程：一、激发想像１、（出示PPT1，封面）师：今天，朱老师带来了两个朋友，我们瞧瞧。师：猜猜看，他们在说什么？2、出示故事名字：...
2024-03-03
107
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5
幼儿园word教案：多多什么都爱吃.doc
小班绘本阅读：《多多什么都爱吃》活动目标：1、尝试观察画面，并理解画面内容，发现画面中多多的身体变化。2、根据画面内容结合下面的图示标记，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。3、尝试用简单、清楚的语言表达自己对故事内容的理解。活动准备：1、教师用绘本故事PPT课件一套。2、幼儿用图画书人手一本。活动过程：1、观察绘本封面，了解故事中的人物：宝宝和多多。（1）认识封面人物宝宝和多多。（2）观察封面上的宝宝和多...
2024-03-03
106
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12
幼儿园word教案：借你一把伞.doc
早期阅读——《借你一把伞》活动要求：1、学习用故事的举行表达一个较完整的意思。2、探索像伞的植物，感受故事中的帮助他人的温情。活动准备：幼儿用书每人一册、故事录音、教育挂图《借你一把伞》活动过程：1、讨论。雨天的时候，你看到什么，小朋友都用到什么？什么东西能挡雨？2、教师讲述故事《借你一把伞》后，请幼儿说一说：故事出现了哪些动物？他们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎么样？3、...
2024-03-03
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9
划圈儿的小小鸭.doc
绘本故事——《划圈儿的小小鸭》活动重点：1、理解故事内容，在故事中引导同情和关爱小小鸭，从而感受到对朋友要宽容。2、引导幼儿懂得“有时不如意的事，也会给我们带来意想不到的收获。”作品赏析：故事主要描述了一只天生残疾的小鸭，因为游泳只会在原地打转，收到了大家的歧视。没想到正因为这个缺陷，使他帮助兄弟姐妹逃脱了狐狸的伤害。没想到众人眼里的弱点却给大家带来了好运。这样的故事正适合中班孩子的年龄特点，可...
2024-02-26
105
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1
幼儿园word教案：像狼一样嚎叫().doc
http://v.youku.com/v_show/id_XMjUwMTM0ODQ4.html参考视频绘本阅读《像狼一样嚎叫》活动设计作品分析：《像狼一样嚎叫》讲的是：莫卡是一只好狗，但它不甘心只做一只中规中矩的好狗。莫卡是一个宠物，但它不甘心只做一个百依百顺的宠物。它腻味了平淡、安稳的日子，想尝试一种截然不同的生活——像狼一样嚎叫，像狼一样捕食猎物，像狼一样自由自在、无拘无束、随心所欲。于是，它勇敢地出走了然而,新生活并不像莫卡憧憬得那么...
2024-03-04
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3
谁敢嘲笑狮子说课稿1.doc
语言情景阅读：《谁敢嘲笑狮子》说课稿一、说教材《谁敢嘲笑狮子》是培养幼儿阅读能力和兴趣的优秀的情景阅读绘本。画面中动物形象鲜明，外形特征明显；画面近大远小的透视效果，生动、立体地表现出动物的大小比例关系，为幼儿观察、阅读故事中的角色提供了好的材料。在这个绘本中，孩子们可以体会动物们情绪情感的变化，或感受大狮子得意的自夸，或感受因别的小动物的嘲笑，大狮子的沮丧难过。在幼儿欣赏这些赋有戏剧性的情节...
2024-02-26
104
28.5 KB
3页
18
幼儿园word教案：大灰狼娶新娘.doc
中班语言绘本活动：大灰狼娶新娘活动目标：1、乐意与教师一起阅读，发现人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。2、初步感知字词：手、脚、尾巴、嘴巴。3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1、《大灰狼娶新娘》故事绘本。字卡“手、脚、尾巴、嘴巴”。2、大灰狼的手爪、尾巴、大头面具一套，红盖头一条。3、“喜洋洋”音乐、红色喜字的幻灯片。活动过程：一、导入：1、教师播放“喜洋洋”的音乐，...
2024-03-03
104
33 KB
3页
8
幼儿园word教案：我的幸运一天.doc
《我的幸运一天》是一篇富有童趣的绘本。我上过两次，第一次是在自己的班级（一年级一班）大概是10月20号左右吧，孩子们课堂上热情高涨，课后还会津津乐道，甚至还会看到几个孩子凑在一起自编自然学过的绘本。我太爱这些可爱的孩子们了！在24号我们学校送课下乡，我又带上准备好的这一课去了离县城很远的黄毛小学（一年级二班），那里的孩子天真纯朴，课堂上更是热闹非凡，听着他们那不纯正的普通话，看着他们那闪亮的双眸我的...
2024-03-04
101
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29
是谁嗯嗯在我头上.doc
是谁嗯嗯在我头上.doc
2024-02-26
100
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13
幼儿园word教案：亮晶晶的泡泡.doc
绘本：亮晶晶的泡泡活动目标：1.观察图片，能阅读、倾听、理解故事，讲述自己的观点。2.愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往。活动准备：PPT活动过程：1.介绍角色，引发兴趣——这是谁？猜猜它想干什么？——大白鹅一个人觉得很孤独，想找朋友和它一起玩，我们一起看看，它找到朋友了吗？2.观察图片，理解故事——大白鹅是怎么找朋友的？——它们愿意和大白鹅做朋友吗？你从哪里看出来的？——为什么小鱼、小鸡、小鸟...
2024-03-03
98
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3
幼儿园word教案：蚯蚓的日记.doc
幼儿园大班绘本阅读活动教案:蚯蚓的日记目标：1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。3．体验阅读和续写日记的乐趣。准备：ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份过程：一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣1．出示封面图片，了解书...
2024-03-03
98
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幼儿园word教案：你真好.doc
《你真好》绘本阅读教案(2009-08-2716:38:14)转载标签：教案设计分类：教案设计一、阅读目标：1、共读绘本，了解故事内容，感受绘本的魅力。2、引导学生观察、想象与阅读相结合，续编故事结尾。3、通过阅读交流，感受“爱”的力量、友谊的真谛。二、阅读预设(一)导入故事，认识主人公1、小朋友们都很喜欢听故事，读故事，是吗？今天老师想和大家一起来读一个故事，这个故事发生在很久很久以前，故事的主人公是——一只霸王龙。...
2024-03-03
96
31 KB
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30
幼儿园word教案：长大做个好爷爷.doc
《长大做个好爷爷》教学设计教学内容：绘本《长大当个好爷爷》教学目标：1、通过本节课推荐阅读，激发学生对《长大做个好爷爷》的阅读兴趣，品味文中的诗意、画中的情境，感悟作者通过故事传递的哲理。2、在阅读《长大做个好爷爷》中体会阅读绘本的基本方法：仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流，培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。教学准备：《长大做个好爷爷》.ppt教学过程：一、阅读封面，激发兴趣。1、小朋友...
2024-03-04
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逃家小兔.doc
大班文学阅读：逃家小兔执教：朱海英活动目标：1、仔细观察画面内容，理解故事，感受母爱的伟大2、在理解作品的基础上，学习“如果你我就要”的句式，并以此展开想象，创作对话。3、喜欢阅读活动，能积极参与讨论。活动准备：逃家小兔PPT、逃家小兔flash、故事背景音乐、歌曲<心甘情愿>、绘画纸\水彩笔活动过程：一、激发想像１、（出示PPT1，封面）师：今天，朱老师带来了两个朋友，我们瞧瞧。师：猜猜看，他们在说什么？2、出...
2024-02-26
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幼儿园word教案：狼大叔的红焖鸡.doc
大班绘本《狼大叔的红焖鸡》说课一、说教材狼是小朋友们熟悉的故事中常见的一种动物，《小红帽》、《三只羊》《喜洋洋和灰太狼》等，在孩子们心中是一个凶恶、狡猾的坏家伙，绘本《狼大叔的红焖鸡》讲述母鸡和小鸡用友善的态度让一只凶恶的狼感到幸福、温暖、快乐，并改变了自己不好的想法，让孩子感受到爱的力量是无穷的，可以将大坏蛋变成大好人。在我们的日常生活中，往忘一些调皮捣蛋的小伙伴，让小朋友对他们产生刻板印象...
2024-03-03
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活了一百万次的猫.doc
-教案《活了一百万次的猫》绘本阅读《活了一百万次的猫》教学目标：1、培养学生聆听的习惯。2、体验《活了100万次的猫》深刻人生哲理。提升对“爱”的理解。3、学会深入思考和结合生活谈感受的方法。教学内容：阅读绘本《活了100万次的猫》，体会爱的真谛。教学过程：一、阅读质疑，提升阅读兴趣。1、今天，周老师给大家介绍一只猫，就是这只漂亮的虎斑猫，你对这只猫有怎样的期待呢？你希望这是一只怎样的猫呢？（温顺的，可爱...
2024-02-26
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