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幼儿园word教案：山丘上的约会.doc
《山丘上的约会》作品导读：作者采用了卡通化的造型，夸张地强化了故事中两个主角的差异，不论在身高或体态上都不同。很戏剧化的是，正当玲玲抬头猛往高处寻找将会从天而降的偶像时，男主角瓜瓜也正奋力地跳上山丘去赴约呢！故事中的主角虽然都是田野里常见的动物，但两者的外形、习性截然不同，所以见面的过程充满了曲折、趣味。作品内容：每天吃过早餐，瓜瓜都会在门口等邮差先生送信来，然后坐在秋千上读信。这是他一天中最...
2024-03-03
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小猪变形记.doc
《小猪变形记》教案——班级读书会指导教学目标：1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。2、通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读3、在阅读中懂得：做自己，最幸福。引导学生努力做最好的自己，才能获得快乐幸福。教学过程：一、激趣导入：1、你在哪些地方看到了小猪？你觉得小...
2024-02-26
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幼儿园word教案：出走的绒布熊.doc
《出走的绒布熊》教案一、教学目标1、通过多种形式，使学生进一步了解文章内容，感受读书的乐趣。2、学生创造性思维，求异性思维，张扬学生个性。3、通过主角绒布熊，让学生懂得爱与被爱的意义。4、通过学生生活体验，使学生知道生命的意义就是不断地去寻找适合自己生命的意义。二、教学重点引导学生理解、分析、感受，学会读书。三、教学方法；启发讨论法，设问诱导法，赏析法。四、学习方法自主探究主动学习教学过程：（一）...
2024-03-03
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生气的亚瑟.doc
生气的亚瑟》教案做个健康快乐的小宝贝设计意图：现在的家庭常常是几个大人围着一个孩子转，宝宝被爸爸妈妈、姥姥姥爷、爷爷奶奶等多个大人宠着、惯着，自控能力差，坏情绪说来就来，一不顺心便会发作。虽说生气是一种正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气、发脾气，便有可能形成霸道、专横狭隘的病态人格，对孩子的健康成长非常不利。因此，我设计了“做个健康快乐的小宝贝”这一活动，通过图画故事、谈话、游戏等活动，教幼...
2024-02-26
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幼儿园word教案：三只小猪.doc
三只小猪详教案设计意图对于幼儿来说，规则是一个较抽象的概念，如果单纯的教学是十分枯燥的。孩子没了兴趣，目标也很难达到。要让课堂变有趣生动吸引孩子，教师在上数学活动时应从教具、语言、情景创设到引导的方向来吸引孩子。《三只小猪》这个故事幼儿已经很熟悉了，对故事也有了一定的了解，也可以很好的把故事里的对白很好的讲述出来，我希望在这次活动中幼儿不仅仅是对百的熟悉，也可以融入故事中，来扮演的角色从中知道...
2024-03-03
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亮晶晶的泡泡.doc
绘本：亮晶晶的泡泡活动目标：1.观察图片，能阅读、倾听、理解故事，讲述自己的观点。2.愿意和同伴在一起，学着与同伴友好、礼貌地交往。活动准备：PPT活动过程：1.介绍角色，引发兴趣——这是谁？猜猜它想干什么？——大白鹅一个人觉得很孤独，想找朋友和它一起玩，我们一起看看，它找到朋友了吗？2.观察图片，理解故事——大白鹅是怎么找朋友的？——它们愿意和大白鹅做朋友吗？你从哪里看出来的？——为什么小鱼、小鸡、小鸟...
2024-02-26
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幼儿园word教案：象爸爸著火了－目睹暴力儿童绘本().doc
《象爸爸着火了》绘本价目表本会个案经济不好，免费赠送本会个案-社工员评估即可（评估表附件）、需家有国小以下目睹暴力儿童（个案索取）经济状况不错（捐款收据）本会个案-6折（180元/本）非本会个案（民众）经济不好，免费赠送家有国小以下目睹暴力儿童，且需中、低收入的証明(政府证明或邻里里长)（寄回邮邮资50元）经济尚可（捐款收据）捐款350元一本（300元书钱，50元邮资），1000元3本，2000元6本学校、政府部门开可报帐...
2024-03-04
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小金鱼逃走了.doc
厦门仙阁幼儿园2016-2017学年度第一学期语言组教研活动计划时间：2016年11月29日执教：林星英地点：音体室班级：小一班活动名称：语言活动《小金鱼逃走了》活动目标：1.了解小金鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。2.能仔细观察画面，能说出“小金鱼躲在XX”。活动准备：物质准备：课件、小金鱼图片活动过程：（一）出示封面，观察小金鱼。1.引入：今天，我给大家带来了一位朋友，你们看是谁?仔细看，小金鱼长得什么样...
2024-02-26
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水娃娃漫游记.doc
大班学习活动：水娃娃漫游记设计思路：在一次餐后的散步中，天空不适地飘下了几丝雨丝，我本想让幼儿回教室休息，但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们有些在抓小雨点，像是和雨点玩游戏；有些在雨中旋转着身体，享受着大自然中的雨到底有多可爱；有些在抬头看着雨点，像是在思考着什么问题。这时，我班幼儿茅怡婕问：“徐老师，天上的雨到底是从哪儿来的呀？”蹲在地上的郭睿马上又问：“落在地上的雨点最后又到哪儿去了呢...
2024-02-26
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14
幼儿园word教案：幼儿园大班语言《丑小鸭》课件.doc
中班语言《丑小鸭》活动目标：1.激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感；2.对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯；3.通过图画，理解故事内容。活动重难点：重点：通过图画，理解故事内容。难点：培养对文学作品的兴趣活动准备：知识准备：了解白天鹅的生活习性物质准备：课件活动过程：（一）导入：出示图片，引起幼儿兴趣。（蛋）提问：咦，这是什么？这些蛋一样大吗？你觉得会孵出什么小动物呢？（二）展开1.分图讲述故事...
2024-03-04
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5
没有不方便.doc
阅读活动：没有什么不方便活动目标：1、学习完整有序的阅读图书，并在阅读中融入自己的情感体验来理解故事内容2、引导幼儿感受残疾人的不方便并没有给四周人带来太多的不方便，他们也有自己的本领，教育幼儿要尊重平等的对待残疾人。活动准备：小图书人手一本，故事录音，大图书三幅，文字：没有不方便活动流程：讨论－－幼儿阅读－－听录音师生阅读－－延伸活动活动过程：一、讨论1、小朋友们都在操场上玩，阿明却独安闲教室里...
2024-02-26
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10
大灰狼娶新娘.doc
中班语言绘本活动：大灰狼娶新娘活动目标：1、乐意与教师一起阅读，发现人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，请伸出XX来看看。2、初步感知字词：手、脚、尾巴、嘴巴。3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。活动准备：1、《大灰狼娶新娘》故事绘本。字卡“手、脚、尾巴、嘴巴”。2、大灰狼的手爪、尾巴、大头面具一套，红盖头一条。3、“喜洋洋”音乐、红色喜字的幻灯片。活动过程：一、导入：1、教师播放“喜洋洋”的音乐，...
2024-02-26
197
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出走的绒布熊.doc
《出走的绒布熊》教案一、教学目标1、通过多种形式，使学生进一步了解文章内容，感受读书的乐趣。2、学生创造性思维，求异性思维，张扬学生个性。3、通过主角绒布熊，让学生懂得爱与被爱的意义。4、通过学生生活体验，使学生知道生命的意义就是不断地去寻找适合自己生命的意义。二、教学重点引导学生理解、分析、感受，学会读书。三、教学方法；启发讨论法，设问诱导法，赏析法。四、学习方法自主探究主动学习教学过程：（一）...
2024-02-26
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肥皂泡泡.doc
小班语言：肥皂泡泡活动目标：1、阅读绘本，讲述小动物洗澡的事情。2、知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。活动准备：1、绘本《肥皂泡泡》和课件2、音乐：我爱洗澡3、吸管、装有肥皂杯子活动过程：一、交流经验，感受洗澡的乐趣你们会自己洗澡吗？洗澡要洗哪些地方？听音乐，模仿洗澡二、观察画面，理解故事情节1、观察封面，引出故事小猪在干什么？你从那里看出来的？小猪会用什么洗澡呢？2、观察第一页...
2024-02-26
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收集东收集西.doc
《收集东收集西》作品解读：这本图画书是一篇优美的散文诗。画面从自己的收集出发，逐渐延伸到他人的收集，进而扩展到自然界。让幼儿看到大自然中各种事物、现象，好象也存在着什么收集什么的关系。一个有关“收集”的理性的话题，遵循符合幼儿生活逻辑的潜在轨迹，有了天马行空般的延展想象，与幼儿的思考模式极为相合。最后，以妈妈的收集作为本书的结尾，生动地表达了幼儿所能感受到的母爱的温馨，更拉近了本书与幼儿生活体...
2024-02-26
196
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幼儿园word教案：我长大了.docx
《我长大了》教学设计一、激趣导入为什么猜不出来呢？对，长大了！今天老师就和大家一起打开记忆的大门，回忆我们留下的成长足迹。《我长大了》（板书课题）二、体验成长孩子们，老师这里有几张我们班同学的照片，一起来猜猜看他们是谁？（出示照片），好现在请他们上台来，首先老师和大家分享一件非常可爱的小东西（拿出小褂）这是我们小时候穿过的衣服，现在还穿得上吗？谁来试一试？穿不上了！为什么呀？长高长胖了！！老师...
2024-03-04
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幼儿园word教案：变色鸟.doc
《变色鸟》作品内容：灰色的天空有白云，灰色的大地有树林。一只白鸟向前飞，飞呀！飞呀！白鸟落在树枝上，吃了一棵红果子。好香好甜哪！白鸟长出了一些红羽毛，又吃了几颗黄果子。好甜好脆呀！白鸟有了红羽毛、黄羽毛，再吃了一些蓝果子。好脆好香啊！白鸟吃多了，成了变色鸟。身上的羽毛，除了红的、黄的、蓝的，还加上了橘色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃！变...
2024-03-03
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幼儿园word教案：谁藏起来了.doc
名称：谁藏起来了目标：1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。准备：绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板过程：一、动物的家（明确房间号码的含义，找到一一对应的动物）导语：这是一本书，认识吗？来了几个动物朋友？提问：他们是谁？住在哪个房间？重点：用不同的提问方式，帮助幼儿找到每个动物的家，如：小狗住在哪个房间？303是谁？难点：如房间302...
2024-03-03
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幼儿园word教案：今天运气怎么这么好.doc
《今天运气怎么这么好》教学设计听过大灰狼的故事吗？在你印象中，大灰狼是怎么样的？今天，老师跟你们讲一个有关大灰狼的故事，相信听完之后，你对大灰狼有不同的印象。二、介绍宫西达也和了解护封、勒口1、今天老师要让大家认识一个非常著名的日本绘本作家——板书“宫西达也”，他最喜欢写大灰狼的故事了。今天我们就来读读他作的绘本故事——今天运气怎么这么好（出示图画书）2、你们发现这本绘本有什么特别？——硬书皮外...
2024-03-03
194
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多多什么都爱吃.doc
小班绘本阅读：《多多什么都爱吃》活动目标：1、尝试观察画面，并理解画面内容，发现画面中多多的身体变化。2、根据画面内容结合下面的图示标记，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。3、尝试用简单、清楚的语言表达自己对故事内容的理解。活动准备：1、教师用绘本故事PPT课件一套。2、幼儿用图画书人手一本。活动过程：1、观察绘本封面，了解故事中的人物：宝宝和多多。（1）认识封面人物宝宝和多多。（2）观察封面上的宝宝和多...
2024-02-26
194
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