《长大做个好爷爷》教学设计教学内容：绘本《长大当个好爷爷》教学目标：1、通过本节课推荐阅读，激发学生对《长大做个好爷爷》的阅读兴趣，品味文中的诗意、画中的情境，感悟作者通过故事传递的哲理。2、在阅读《长大做个好爷爷》中体会阅读绘本的基本方法：仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流，培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。教学准备：《长大做个好爷爷》.ppt教学过程：一、阅读封面，激发兴趣。1、小朋友...
《爷爷一定有办法》教学设计教学目标：1、阅读图画书，了解故事内容，感受图画书的魅力2、通过阅读，感受长辈的慈爱和智慧教学过程：一、导入11、用一两句话来形容你的爷爷或者外公2、引入主题二、讲述1、观察封面，你想知道些什么？2、观察环衬，想想这一片蓝色的是什么呢？3、简单介绍作者4、师简单介绍故事前景：约瑟的毯子破了，妈妈要把它扔掉，爷爷想出了什么办法呢？三、阅读1、和老师一起来读读这本书（1）当约瑟还是娃...
大班绘本阅读：蛤蟆爷爷的秘诀活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危险时勇敢、机智地面对。活动准备：PPT。活动过程：一、导入。师：今天，老师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放幻灯1）【幼：蛤蟆、两只蛤蟆】师：这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话，他们会说...
《长大做个好爷爷》教学设计江苏省如东县新店镇利群小学马秀梅教学内容：绘本《长大当个好爷爷》教学目标：1、通过本节课推荐阅读，激发学生对《长大做个好爷爷》的阅读兴趣，品味文中的诗意、画中的情境，感悟作者通过故事传递的哲理。2、在阅读《长大做个好爷爷》中体会阅读绘本的基本方法：仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流，培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。教学准备：《长大做个好爷爷》.ppt教学过程：...
《爷爷一定有办法》教学设计教学目标：1、阅读图画书，了解故事内容，感受图画书的魅力2、通过阅读，感受长辈的慈爱和智慧教学过程：一、导入11、用一两句话来形容你的爷爷或者外公2、引入主题二、讲述1、观察封面，你想知道些什么？2、观察环衬，想想这一片蓝色的是什么呢？3、简单介绍作者4、师简单介绍故事前景：约瑟的毯子破了，妈妈要把它扔掉，爷爷想出了什么办法呢？三、阅读1、和老师一起来读读这本书（1）当约瑟还是娃...
大班绘本阅读：蛤蟆爷爷的秘诀活动目标：1、通过观察、猜想的方法，帮助幼儿了解故事内容，初步体会故事角色的情感变化。2、理解故事中的秘诀，鼓励幼儿遇到困难、危险时勇敢、机智地面对。活动准备：PPT。活动过程：一、导入。师：今天，老师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？（播放幻灯1）【幼：蛤蟆、两只蛤蟆】师：这是一对感情非常好的爷爷和孙子，看起来蛤蟆爷爷好像在对小蛤蟆说话，他们会说...
