XXXXXXX公司泸州职业技术学院商学院开展“校中厂”学期项目合作协议甲方：乙方：泸州职业技术学院商学院为充分运用校企双方的优势，发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生学习、实习与就业提供更大空间，甲乙双方在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就开展“厂中校”学期项目合作事宜达成如下协议：一、“校中厂”学期项目合作计划（一）基地名称：甲方为乙方...
校企合作协议书甲方：乙方：法定代表人：法定代表人：地址：地址：为了进一步加强学校与用人单位合作，适应企业发展需求，乙方同意派遣学生到甲方实习，双方根据平等自愿、协商一致的原则，签订本协议书，以为共同遵守履行：1实习期限自0年0月0日起至0年0月0日，实习人数00人。2甲方权利义务2.1安排乙方学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，提供实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有...
XXX学校学前教育专业校企合作协议书甲方：XXX幼儿园乙方：XXX学校为了认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》相关精神，推进我校学前教育专业建设，探索新的园校合作机制，通过园校互动，促进该专业人才培养模式改革，经甲、乙双方友好协商，本着相互协作，资源共享，互惠互利的原则，为共同促进我校学前教育专业建设，实现园校无缝对接，储备我区高质量的学前教育人才，经双方慎重考虑，决定在XXX...
合作教育框架协议一、目的：为了促进民办教育事业健康发展，结合先进地区的经验和本地区的实际情况，经过反复调研论证目前民办学校存在资金不足，师资队伍不稳定，班额过小，教研教改很难开展的问题。通过校际之间进行资源整合，可达到优势互补、优化教师队伍、提高班额、降低办学成本、提高管理水平、降低安全风险的目的，办出让学生、家长、社会满意的教育。合作原则：利益共享、风险共担、责任共负、规范运作、公正公开、依...
学校智能卡管理系统可行性报告一.概述该项目主要是把成熟的感应射频IC卡技术应用到学校教职员工和学生庞大的数据管理中。该系统采用一张非接触式智能卡，即可实现师生身份识别、师生课时考核、图书馆、食堂、浴室、微机房、医院、重点单位门禁、校园巡更、数据查询等功能。解决了很多学校学生办理各种证件和卡造成的收费多，管理难的问题。该系统可有机结合学校现有信息资源和网络硬件资源使用，可通过公用电话网、校园网或其它...
学校智能卡管理系统可行性报告一.概述该项目主要是把成熟的感应射频IC卡技术应用到学校教职员工和学生庞大的数据管理中。该系统采用一张非接触式智能卡，即可实现师生身份识别、师生课时考核、图书馆、食堂、浴室、微机房、医院、重点单位门禁、校园巡更、数据查询等功能。解决了很多学校学生办理各种证件和卡造成的收费多，管理难的问题。该系统可有机结合学校现有信息资源和网络硬件资源使用，可通过公用电话网、校园网或其它...
目录前言...............................................................3第一部分需求分析....................................................41.1项目背景介绍............................................................................................41.2项目需求分析............................................................................................4第二部分校园网总体设计规划.................
