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  • 幼儿园word教案:艾玛与风.doc

    幼儿园word教案:艾玛与风.doc

    中班阅读活动:《艾玛与风》活动目的:1、观察画面,大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。2、喜欢艾玛开朗乐观的性格,享受故事带来的乐趣。活动准备:《艾玛与风》课件活动过程:一、介绍人物,引起兴趣1、这是谁,你们认识吗?(介绍花格子大象艾玛)2、听听声音,这说的是艾玛和谁的故事?二、欣赏故事,感受乐趣1、根据提示,猜测人物对话,插问:猜猜,艾玛和它的弟弟会说些什么呢?(根据图示提示想象)大象们该怎么办...

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  • 幼儿园word教案:艾玛过化妆节.doc

    幼儿园word教案:艾玛过化妆节.doc

    小中班案例艾玛过化妆节[背景]随着主题《在动物园里》的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力。《纲要》中指出“活动应既符合现实的需要,又有利于幼儿的长远发展;既贴近生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,又有助于拓展其经验和视野。”“大象艾玛”这一动物形象既为孩子们所熟悉喜爱,又有着鲜明的外形特征,而且活动《艾玛过化妆节》情节简单有趣,形象鲜明突出...

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  • 幼儿园word教案:啊哈!幼儿园.doc

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    大班早期阅读《啊哈,幼儿园》早期阅读《啊哈!幼儿园》活动目标:1、理解故事内容,尝试有感情的朗读。2、大胆、夸张地进行主题想象,并能用语言清楚表达自己的想法。3、通过分工、合作,一起快乐地制作自己的图画书.活动准备:1、幼儿用图画书人手一本,教师用大书一本。2、幼儿自己制作的图画。3、打印的字条。活动过程:一、幼儿分角色朗读,进一步理解故事内容。将幼儿分成两组,分别朗读想象和现实两个部分。1、感情地朗读...

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  • 大学近现代史课程题目及答案题目.doc

    大学近现代史课程题目及答案题目.doc

    上编综述风云变换的八十年一、是非判断题:1、两千多年来,国家的统一和各民族间经济文化的紧密联系和相互交流是中国历史的主流。Y2、中国封建社会的社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。Y3、英国对中国发动鸦片战争的根源在于清政府执行禁烟政策。N4、中国沦为半殖民地半封建社会的直接原因在于外国资本主义的入侵。Y5、中国的半殖民地半封建社会是一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。Y6、西方列强...

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  • 完美版思修选择题题库 - 副本.doc

    完美版思修选择题题库 - 副本.doc

    《思想道德修养与法律基础》练习题绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题(每小题有四个选项,只有一个符合题意)1、大学生面对新的学习生活环境,面临的首要问题是()。A.尽快化解思乡情结B.尽快结识新同学C.尽快适应大学生活D.尽快进入学习状态2、大学阶段的学习,需要充分发挥学习的主动性和()。A.专业性B.创造性C.适应性D.广泛性3、培养学生思考、分析和解决问题的能力,是大学阶段学习的()。A.一般形态B.特殊形...

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  • 马原最新复习整理.doc

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    马原复习资料整理1、马克思主义物质观及理论意义物质观:①物质的唯一特性是客观实在性,它存在于认得意识之外,可以为人的意识所反映。②意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像。③物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。(物质与意识的关系)理论意义:①坚持了物质的客观实质性原则坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限(注:二元论认为精神和物质都是世界的本...

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  • 马原期末考试题库含答案.doc

    马原期末考试题库含答案.doc

    绪论一、单项选择题1.为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件的是(B)A.封建主义经济的发展B.资本主义经济的发展C.社会主义经济的发展D.创造者、继承者的认识成果2.当我们说马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,是从它的(A)。A.阶级属性讲B.研究的对象讲C.研究的主要内容讲D.创造者、继承者的认识成果3.马克思主义产生的标志是(C)A.《英国工...

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  • 马原期末考试考点.doc

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    今年考试不挂科耶!不挂科!马原期末考试考点马克思主义(含义、产生、基本内容和特点)答案:马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系从狭义上说,马克思主义是以马克思的名字命名的,由马克思和恩格斯创立的基本理论,基本观点,和学说的体系。(原像)从广义上说,马克思主义不仅指狭义的概念,也包括后人对它的应用和发展。(现象)马克思主义的产生:马克思恩格斯的革命实践是对人类文明成果的继承与创新客观条件...

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  • 马原辨析题整理.doc

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    一、辨析题或者简答题1、唯心主义否认思维和存在的同一性。这是错误的观点。思维和存在的同一性问题作为哲学基本问题的第二方面是划分可知论和不可知论的标准,不是划分唯物论和唯心论的标准。坚持思维和存在的同一性,即坚持世界的可知性,是唯物主义和某些唯心主义者都承认的观点。2、世界统一于存在。这一观点是不对的。世界的统一性问题,讲的是世界上的万事万物有没有统一性,即有没有共同的本质或本原,。马克思主义哲学...

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    xxxxx学院思想政治理论课社会实践报告(毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论)学生姓名学号所在院系专业XX学院思想政治理论教研室年月日建设中国特色社会主义文化【内容提要】:建设什么样的文化,坚持什么样的文化前进方向,是一个政党在思想上、精神上的一面旗帜。中国特色社会主义文化理论是党的第三代中央领导集体在总结我国文化建设历史经验的基础上,在改革开放和社会主义现代化建设的实践中逐步形成的。党的领导集体坚...

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    《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程------期末考试应重点复习的主观题第一章1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?答:(1)马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合,以形成具有中国特性、中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。(2)马克思主义中国...

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  • 毛概知识点电子稿.doc

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    1、马克思主义中国化的科学内涵、理论成果及各自主题。马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。(1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2、毛泽东思想、邓小平理论各自形成条件。毛泽东思想的形成条件:①20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,...

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    大班端午节活动教案:粽子里的故事活动目标:1、理解故事内容,感受游戏的快乐。2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。活动准备:PPT、3只粽子。活动过程:一、导入1、——今天刘老师给你们带来了一个故事,猜猜看可能是什么故事呢?2、出示PPT,幼儿猜测故事内容。小结:猜了那么多,都很有可能哦,到底是个什么故事呢?我们来看看。二、欣赏故事1、出示故事名字《粽子里的故事》——吃过粽子吗?什么味道的?(豆...

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    幼儿园大班语言教案:总是迟到的嘟嘟目标:1、掌握故事内容,理解迟到的根本原因。2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。知识点:1、把迟到的原因归咎与别人:嘟嘟总是迟到,可他把原因归咎于妈妈骑自行车太慢,爸爸喊我太晚了闹钟的声音太轻了,结果同学们都笑他。把迟到的原因归咎与自己:自己早点起来,动作快一点。就不再迟到了。2、大胆...

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    大班语言教案---蜘蛛先生要搬家目标:(一)自主阅读图书,能围绕蜘蛛搬家的事件,尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。(二)感知体验故事的问答式结构。准备:(一)初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境。(二)自制大图书一本。幼儿两人合作一本小图书。(三)蜘蛛结网图。过程:一、回忆知识经验,引出蜘蛛先生。(一)你们认识这是谁吗?(出示蜘蛛结网图)?关于蜘蛛你们知道些什么?(二)今天我请来了一位蜘...

    2024-02-2629122 KB30
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    《长大做个好爷爷》教学设计江苏省如东县新店镇利群小学马秀梅教学内容:绘本《长大当个好爷爷》教学目标:1、通过本节课推荐阅读,激发学生对《长大做个好爷爷》的阅读兴趣,品味文中的诗意、画中的情境,感悟作者通过故事传递的哲理。2、在阅读《长大做个好爷爷》中体会阅读绘本的基本方法:仔细观察、展开想象、反复阅读、相互交流,培养孩子的观察、想象、创造等各方面的能力。教学准备:《长大做个好爷爷》.ppt教学过程:...

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  • 长大以后做什么.doc

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    《长大以后做什么》小朋友们,你们长大后想做什么呢?你们有什么梦想吗?今天,老师就给大家讲一个关于梦想的故事。在春天的原野上,绿草油油,男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英,她突发奇想的问蒲公英:“蒲公英,蒲公英,长大以后你想做什么?”蒲公英说:“我,我要做一只大狮子!有着又浓又密的金色的鬃毛,那种威武又善良的大狮子。”女孩兴奋的说:“你要做一只大狮子啊,大狮子,太好...

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  • 月亮生日快乐.doc

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    大班早期阅读教案《月亮,生日快乐》活动方案设计活动背景:平时有很多小朋友在班级过生日,其实这正是一个对孩子进行友情教育的很好的机会,经过观察分析小朋友之所以喜欢在幼儿园过生日,是因为在幼儿园会得到更多好朋友的祝福,全班乃至全园的小朋友一起庆祝,一起分享,这也是目前独生子女家庭所缺少的。那么《月亮,生日快乐》也正是讲述了一只小熊与月亮一起过生日,互送礼物,互送祝福的感人故事。在这个故事中,孩子们...

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  • 月亮的味道.doc

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    《月亮的味道》活动领域:小班绘本阅读活动前评析这是一本体现幼儿之间互帮互助、团结友爱的绘本,故事中通过小动物们互相帮助,同心协力地吃到月亮,尝到月亮的味道来让幼儿感受到团结的力量。故事是有趣的,富有深刻的教育意义的现在的孩子大多都是独生子女,更多的时候却表现出他们的自私自利的一面,而通过这个故事,让孩子们懂得了这些道理。这又是一个绘本教学,小班的幼儿初接触绘本,通过绘本教学,让幼儿学习初步的...

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  • 圆白菜小弟.doc

    圆白菜小弟.doc

    一、教学目标1.了解故事的内容,体会阅读乐趣。2.引导学生通过画面进行大胆想象,培养学生阅读图画书的能力。二、教学过程(一)读前交流,对课题、封面进行观察1.初步了解圆白菜。2.出示图画书主人翁“圆白菜小弟”,进行观察,谈一谈你对这个卡通人物的感受?看到这个题目,你有什么疑问吗?今天我们要学的这个故事,学生齐读题目。3.出示封面:瞧,你看到了什么?猜猜,这本书讲的是一个什么样的故事?(鼓励学生大胆想象)...

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