2017年中国大学生在线学习白皮书.pdf

中国大学生在线学习白皮书2017年2研究方法说明本报告采用定量在线调研研究方法研究方法定量在线调研调研平台调查对象1、样本属性甄别：年龄18-30岁的大学生\研究生2、网络行为甄别：最近1年内访问过线上学习服务3、答题行为甄别：未通过逻辑陷阱题/未完整答题的样本问卷投放区域全国，随机投放问卷投放时间2017.9.24—2017.10.16样本数量总有效样本量：1440人Iclick社区：1081人学堂在线：359人&©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。3上网还要学习？一起来认识真学霸1大学生在线学习行为洞察2三分钟带你了解当前教育现状3解读未来教育：创新与改变44©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。在线学习人群画像：一起来认识真学霸大学本科73.5%18-30岁在线学习行为人群大学生|研究生硕士+博士18.9%目标研究人群42.0%女性58.0%男性千禧一代，男性居多学历分布，本科居多大学专科7.5%在线学习大学生中，男性居多，本科学历更加集中2017年中国在线学习大学生性别分布2017年中国在线学习大学生学历分布5在线学习人群画像：一起来认识真学霸一线城市30.9%19.9%18.5%10.7%5.1%4.8%4.2%3.6%3.3%2.8%2.2%北京广东上海福建江苏河北山东湖北浙江四川2017年中国在线学习大学生地区分布TOP10新一线城市24.5%二线城市17.3%三线城市14.5%四线及以下城市12.8%在线学习方式在发达地区更加普及，未来市场将下沉©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。6在线学习人群画像：一起来认识真学霸积极乐观、稳重自信的大学生更好学；有在线学习行为的大学生具备更积极明确地事业观，努力追求更好的自己与实现创业是目标不善言谈社交达人健谈个性稳重八卦逗比宅喜欢独处接地气温柔高冷运动型文艺范积极向上开朗乐观敢说敢为果断有才自信成熟呆萌生活圈简单2017年中国在线学习大学生人群标签2017年中国在线学习大学生事业观（满分10分）“我总是能够将闲暇与工作区分地很清楚”“我喜欢出类拔萃”“我相信一分耕耘一分收获”“我希望有一天能创业 ”8.2分8.2分8.0分7.9分©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。7哲学经济学法学类教育学文学历史学理学工学农学医学管理学艺术类其他专科类2017年中国在线学习大学生专业学科分布男生女生在线学习人群画像：一起来认识真学霸普通一本高校学生更偏好在线学习方式，工学的Boy和管理学的Girl最好学18.6%23.5%30.1%22.2%4.9%0.6%985院校211院校普通一本院校普通二本院校大专院校其他2017年中国在线学习大学生学校分布©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。8上网还要学习？一起来认识真学霸1大学生在线学习行为洞察2三分钟带你了解当前教育现状3解读未来教育：创新与改变49大学生在线学习方式除了上网查询资料外，6成以上学生偏好参与线上培训课程66.1%79.6%30.7%57.5%56.6%37.6%参与线上培训课程利用学习辅助工具55.2%浏览新闻资讯网上咨询/与他人交流学习逛学习社区/论坛搜索查阅资料/信息/知识订阅相关公众号/自媒体2017年中国大学生在线学习方式偏好©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。10大学生在线学习驱动因素和态度大学生对知识充满渴望，自我提升是最大的学习动力，名师讲解是吸引大学生在线学习的重要因素85.8%71.7%61.9%49.6%27.4%15.9%56.3%34.6%“我在有需要时愿意通过培训课程获取相关知识”“我非常愿意通过各种方式获取知识”2017年中国大学生参与在线学习驱动因素为了个人能力提升想学习其他名校教师的讲解内容自己兴趣使然为将来就业做好准备学校安排在线学习为了应付考试2017年中国大学生参与在线学习态度©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。11大学生在线学习需求语言、职业技能课程需求最大，其次是兴趣学习和大学课程64.1%59.6%54.6%54.3%36.5%36.5%22.8%10.6%5.6%语言能力提升职业技能兴趣类学习大学课程从业资格认证考研/专升本出国留学人才招录学历学位教育2017年中国大学生在线学习需求分布©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。第一梯队第二梯队第三梯队12大学生在线学习需求不同阶段学习需求各不同，低年级学生需求更广泛，研究生更关注就业相关学习内容2017年中国在线学习大学生细分人群学习需求差异©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。大学低年级 大学课程（TGI=160.6） 考研/专升本（TGI=110.8） 出国留学（TGI=139.7） 语言能力提升（TGI=111.3）大学高年级 大学课程（TGI=141.6） 考研/专升本（TGI=138.5）研究生 人才招录（TGI=114.5） 出国留学（TGI=126.0） 职业技能（TGI=109.3）13大学生在线学习时间和场景18点-21点是在线学习高峰时段，八成学生主要在家/宿舍学习，五成学生有随时随地在线学习习惯0:00-3:003:00-6:006:00-9:009:00-12:00 12:00-13:0013:00-18:0018:00-21:0021:00-24:002017年中国大学生在线学习时间分布工作日休息日48.4%不限工作日/休息日学习39.8% 只在休息日学习11.8% 只在工作日学习 78.5% 在家/宿舍学习 50.0% 随时随地©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。1463.3%大学生在线学习频次/时长/设备高频次、高粘性是在线学习行为主要特征，PC、手机均是重要学习设备73.7%73.7%每周学习3次以上63.3%每次学习1小时以上37.2%的用户主要使用移动设备在线学习35.3%的用户主要使用PC电脑在线学习27.5%的用户两者皆用2017年中国大学生在线学习频次和时长©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。2017年中国大学生在线学习设备15大学生线上培训课程参与情况语言类和考研类最热门，出国留学培训费用最高，大学课程培训费用最低44.7%42.5%39.3%38.3%33.0%32.7%31.8%31.1%9.3%语言能力提升培训考研/专升本培训从业资格认证培训职业技能培训兴趣类培训人才招录培训大学课程出国留学培训学历学位教育培训2017年中国大学生对线上培训课程参与情况©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。16职业培训课程参与情况IT培训是职业培训课程中最热门领域，管理类、营销类、创业培训热度高IT应用类67.1%营销类23.7%管理类39.5%创业培训23.7%财会类22.4%其他细分领域14.5%©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。2017年中国大学生对职业类培训课程参与情况17大学生线上课程信息获取渠道大学生获取线上课程信息主动性强，自主搜索、熟人推荐为主要传播渠道61.8%自主搜索•6成以上大学生获取线上课堂信息靠搜索；•线上教育平台更多依赖口碑传播；熟人、社交圈、网上论坛均是有效传播渠道2017年中国大学生获取线上培训课程信息渠道58.0%同学/老师/熟人推荐45.1%微博、朋友圈的分享33.1%教育品牌广告43.5%网上论坛©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。18线上课程教学方式偏好大学生更加偏好录播视频内容；个性化推荐教学、1对1教学方式喜好度较高录播视频教学8.2分个性化推荐教学1对1教学学习社区讨论学习直播视频教学8.0分6.7分7.1分6.8分2017年中国大学生对不同教学方式喜好度©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。19线上培训课程计划参与情况职业教育、语言教育、大学课程等计划参与度高，未来市场空间广阔41.7% | 职业技能培训39.1% | 语言能力提升33.0% | 大学课程28.7% | 兴趣类培训23.5% | 考研/专升本20.0% | 从业资格认证©2017.11 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn样本： N=1440；于2017年10月通过艾瑞iUserSurvey在iClick社区&学堂在线调研获得。2017年中国大学生对线上培训课程计划参与情况20上网还要学习？一起来认识真学霸1大学生在线学习行为洞察2三分钟带你了解当前教育现状3解读未来教育：创新与改变421大学生培训课程方式偏好线上课程和线下课程都具备较高参与度线上课程66.1% 的大学生参与过线上培训课程教育方...